التوكاتسو.. سر نجاح التعليم الياباني يصل إلى المدارس المصرية
أعلنت وزارة التربية والتعليم المصرية عن تطبيق نموذج التوكاتسو الياباني في المدارس الحكومية بالتعاون مع اليابان، وذلك في إطار تطوير نظام التعليم المصري وتحسين جودة العملية التعليمية.
جاء الإعلان خلال احتفالية مرور سبعين عامًا على التعاون التنموي بين مصر واليابان، بحضور مسؤولين من الجانبين، مما يعكس أهمية هذه الشراكة في تعزيز جودة التعليم وتنمية المهارات الحياتية للطلاب.
ما هو نظام التوكاتسو؟
يعد التوكاتسو نموذجًا تعليميًا متطورًا ياباني المنشأ، يركز على بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الحياتية بدلاً من الاعتماد على التلقين والحفظ.
يعتمد النظام على أنشطة تفاعلية تهدف إلى تعزيز روح التعاون، وتحفيز الإبداع، وتعليم الطلاب العمل الجماعي والمسؤولية الاجتماعية، مما يجعله ركيزة أساسية في تطوير التعليم.
أنشطة التوكاتسو في المدارس المصرية اليابانية
تشمل أنشطة التوكاتسو مجموعة متنوعة من البرامج التي تهدف إلى تنمية شخصية الطالب وتعزيز مهاراته الاجتماعية والأكاديمية.
أنشطة الفصل
يشارك الطلاب في تنظيم الحياة داخل الفصل والمدرسة من خلال ممارسة أدوار قيادية، مما يساعدهم على تعزيز مهارات التفاعل مع الحياة اليومية والدراسة.
كما يتم التركيز على التنمية الذاتية والصحة والسلامة، بالإضافة إلى توزيع الأدوار بينهم للمشاركة في الأعمال اليومية داخل الفصل، وهو ما يخلق بيئة تعليمية تفاعلية.
أنشطة مجلس التلاميذ
يتم تشجيع الطلاب على تأسيس مجالس طلابية داخل المدارس، بحيث يتولون إدارة وتخطيط الأنشطة المختلفة، مما يعزز من روح المبادرة لديهم، وتعمل المجالس على دعم التبادل الثقافي بين الفئات العمرية المختلفة داخل المدرسة، ما يرسخ لديهم مهارات القيادة والعمل الجماعي.
المناسبات المدرسية
تُقام فعاليات تهدف إلى تنمية الشعور بالانتماء والتكافل الاجتماعي بين الطلاب، حيث يتم تنفيذ أنشطة جماعية تعزز روح الفريق والعمل المشترك، كما يُشجع الطلاب على المساهمة في خدمة المجتمع المدرسي من خلال مشروعات تطوعية تساهم في بناء شخصية متكاملة لديهم.
التعاون المصري-الياباني في مجال التعليم
وأكد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التعليم، أن التعاون بين مصر واليابان في مجال التعليم يمثل قصة نجاح مستمرة، تعكس رؤية البلدين لتطوير المنظومة التعليمية وتنمية الموارد البشرية.
وجاءت تصريحاته بعد زيارته لليابان، والتي استمرت سبعة أيام، حيث عقد اجتماعات مكثفة مع مسؤولين يابانيين لتعزيز الشراكة والاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري.
وأشاد الوزير بالتفاني والإخلاص اللذين يظهرهما المعلمون اليابانيون في عملهم مع الطلاب، مؤكدًا أن تطوير شخصية الطالب يمثل الأساس لأي نظام تعليمي ناجح.
